CRESCENDO COM
A PEDAGOGIA WALDORF
E ANTROPOSOFIA

* Por Schirlei Soares

Assim como os girassóis, as crianças precisam de estímulos naturais como estratégia para o seu crescimento e desenvolvimento saudável.

Você já ouviu falar em Pedagogia Waldorf e em Antroposofia? Pois bem, esses assuntos ilustram a coluna SEMEAR.

A Pedagogia Waldorf está completando um século este ano, tendo surgido em 1919, na Alemanha. Trata-se de uma abordagem pedagógica baseada na filosofia da educação do filósofo austríaco Rudolf Steiner, que é o fundador da antroposofia. E no que consiste a antroposofia? É uma doutrina filosófica que se propõe a ser um caminho entre fé e ciência.

Na prática, a Pedagogia Waldorf é a rede independente de escolas que mais cresce no mundo todo e é apontada pela UNESCO como sendo a pedagogia capaz de responder aos desafios educacionais atuais.
Podemos citar como diferencial dessa pedagogia, a premissa de que, no ensino, a meta é a formação de seres humanos, tendo um olhar completo para com o aluno em sua individualidade.  Jardim de Infância é uma expressão que revela fielmente os propósitos da Escola Waldorf em relação ao Ensino Infantil: cuidado e atenção. A criança no primeiro setênio (0 até 7 anos) deve sentir que o “Jardim” é uma extensão de sua casa, deve sentir segurança e acolhimento. O currículo é desenvolvido para respeitar a maturidade corporal da criança e respeitar seu desenvolvimento em três âmbitos: corporal, anímico e espiritual. Os materiais pedagógicos são os mais naturais possíveis e sem estímulos em excesso. A criança tem direito ao brincar livre sem direcionamentos (o que favorece a criatividade), contato com a natureza, arte (aquarela e giz de cera), rodas rítmicas e contos de fadas. Também é premissa básica oferecer uma alimentação integral e o mais saudável possível. Enfim, a criança tem tempo de vivenciar a infância, aprendendo o que realmente importa nessa fase e se conectando de forma positiva com o mundo a sua volta!

Em Brusque/SC, uma iniciativa baseada neste modelo pedagógico vem se desenvolvendo. O Jardim Vale do Girassol, iniciou em meados de 2016, quando um grupo de pessoas (pais, professores e interessados no tema) começou a se reunir para estudar e conhecer um pouco mais sobre a Pedagogia Waldorf e a Antroposofia. No início, os encontros eram realizados nas residências dos participantes e, com o tempo, surgiu a necessidade de fazer as reuniões em um local de fácil acesso e, então, surgiu uma parceria com a Unifebe (Centro Universitário de Brusque), a qual cedeu uma sala para realizar os encontros quinzenalmente. Com o passar do tempo, o sonho começou a ganhar forma: criar uma associação sem fins lucrativos, para futuramente ser a mantenedora do Jardim de Infância Waldorf. Desafios foram surgindo e o grupo respondia com criatividade, mantendo-se firme no objetivo e propósito. Na realidade, muitas pessoas incríveis da Pedagogia Waldorf  foram manifestando o seu apoio e fortalecendo ainda mais o grupo. As futuras professoras também faziam parte do Grupo de Estudos e isso foi um grande diferencial para a iniciativa, pois elas também tinham o impulso, de querer e fazer acontecer!

Assim, o Jardim Vale do Girassol abriu as portas para a comunidade em 11 de fevereiro de 2019, com uma única turma no período matutino, multisseriada. Atualmente, são onze alunos, com duas professoras e uma estagiária. Para 2020 uma lista de espera já está se formando, e será possível abrir também no período vespertino. Serão duas turmas com aproximadamente dez alunos cada.

A Associação Vale do Girassol, que é a mantenedora do Jardim, tem a tarefa de dar suporte às professoras e manter a estrutura física e financeira.

Na pedagogia Waldorf, as professoras são como a alma do Jardim e elas têm autonomia de trabalho e precisam se sentir seguras e acolhidas pela associação. O Grupo de Estudos segue aberto ao público, agora mensalmente, com divulgação nas mídias sociais (instagram e facebook). Assim também, a Associação Vale do Girassol é aberta para quem tiver interesse de participar e contribuir, sendo um orgulho para cada participante dizer que faz parte de um movimento social local, uma iniciativa, um impulso da comunidade local que se uniu em prol da Educação.

“A nossa mais elevada tarefa deve ser a de formar seres humanos livres que sejam capazes de, por si mesmos, encontrar propósito e direção para suas vidas.” (Rudolf Steiner).

* Schirlei Soares é Presidente da Associação Vale do Girassol,
e estudante da Antroposofia e Pedagogia Waldorf, Terapeuta e Acupunturista.